Dispositif d’Accueil Singulier (DiAS)

Le Dispositif d’Accueil Singulier, est un service éducatif géré par l’association INALTA.
Habilité par le département du Maine-et-Loire et l’Agence Régionale de Santé, Le Dispositif accueille sur 2 sites distincts 10 jeunes adolescent(e)s de 11 à 17 ans relevant d’une mesure de protection et/ou de prévention au titre de l’ASE et d’une orientation de la MDPH.
En fonctionnement continu (365j/an), chacune des maisons accueillera 5 jeunes pour lesquels l’équipe pluridisciplinaire assurera l’hébergement et l’accueil de jour selon 2 principes fondamentaux : la non exclusion des enfants et l’accueil bas seuil.

Le cadre d’intervention du DiAS et ses missions :

Un accompagnement fortement individualisé et pluridisciplinaire.
L’équipe du DiAS est une équipe renforcée, favorisant la disponibilité et la réactivité des professionnels.
Le rôle des professionnels est d’offrir à l’adolescent un soutien lui permettant de construire son individualité tout en préservant son intégrité.
Le DiAS favorise un accompagnement éducatif, thérapeutique, et médico-social. Pour se faire, 2 partenaires principaux interviennent quotidiennement dans la prise en charge des jeunes : la
pédopsychiatrie ainsi que le DITEP (dispositif d’institut thérapeutique éducatif et pédagogique) du Colombier (ASEA 49).

Le jeune acteur de son projet personnalisé.
Le but de l’accompagnement est de stabiliser la situation permettant le retour du jeune vers un dispositif adapté à son projet à sa majorité.
La mise en place d’un accompagnement adapté, renforcé et individualisé vise un objectif d’apaisement pour soutenir le parcours du jeune (autonomie/scolarisation/vie sociale, etc.).

Un accueil de jour diversifié dans et hors les murs.
Le quotidien sur le dispositif, articulé autour de la vie d’internat et des activités de jour (dans et hors les murs), visera à favoriser l’émergence d’un lien de confiance entre l’adolescent et l’adulte concourant à son
accompagnement.
Intriqués et complémentaires les espaces proposés devront scander la journée et offrir un cadre sécurisant et bienveillant. Les professionnels dans une posture de « faire avec » permanent, conforteront une posture rassurante faite de permanence. La participation aux différents ateliers devra être individualisée au regard du projet de chaque jeune, de ses besoins, envies et capacités.

L’enfant et sa famille.
Au-delà des droits de visite et d’hébergement définis par le magistrat dans l’ordonnance de placement, le travail de soutien à la parentalité devra être systématiquement recherché lorsque la situation le permettra. L’adhésion des parents est essentielle, la problématique du jeune s’articule à la problématique parentale voire familiale. Les parents doivent être partenaires du travail éducatif pour que les effets engagés puissent se pérenniser à l’extérieur et à la sortie du dispositif.

Adresse et contacts